2020年理财人数达到6.1亿，财商教育行业或迎来爆发期

2020年，国内掀起了全民理财潮，财商教育行业爆火。随之而来的是行业的不规范行为，公众对于财商教育的质疑颇多。但不可否认的是，民众对财商教育需求还在持续扩大。

5月18日，由微淼商学院主办的“‘见微知著，源见财商’主题发布会”上，发布了《国民财商教育发展白皮书（2021年）》（简称：白皮书），并成立了财商研究院。

白皮书显示，面对目前旺盛的需求，特别是理财的需求，2020年理财人数达到了6.1亿，90后、95后都开始在跑步进入这个市场。

数据显示，2020年个人可投资资产达到了182万亿的规模，预计在2025年应该会达到280万亿左右的规模。

据白皮书显示，在高收入家庭中，主要发达国家财商教育的普及率为60%，而该指标在主要发展中国家仅为 31%。与之相比，我国财商教育普及推进工作正处于起步阶段。但随着我国经济快速发展，人均GDP迈过1万美元大关，国民可支配收入与金融活动的参与意愿日益高涨，国民整体有待提高的金融素养与纷繁复杂的金融产品和活动之间存在的“知识错位”正成为我国金融创新，促进金融活力的重要影响因素。所以，加强国民金融知识普及和理财能力培养迫在眉睫。

2016年，当时国内的财商教育企业存量2819家，截止到2020年10月份，财商教育相关的注册公司已经达到6054家。也就是在2016—2020年四年间的时间，财商教育公司增加了将近3000多家，增幅已经超过60%。

“财商教育在中国目前仍然处于起步阶段。”微淼商学院CEO王楼楼表示，中国的财商教育发展的时间比较短，行业内专业人才也比较稀缺，教学的质量良莠不齐，行业发展的规范也没有建立。从这个角度上来讲，财商教育事业仍然是一个新的事物。

中央财经大学社会与心理学院副教授于泳红认为，财商教育不能只是传授知识和技能，它应该包括知识、技能、态度、行为、价值观等综合的教育能力。财商教育可以提升公民的财经素养，培养公民树立正确的劳动态度，培养底层财经决策能力。因此在教学设计上，财商教育的特点是具有多学科融合性。

中央财经大学粤港澳大湾区研究院副院长王鲁滨表示，当前国民财商素养不足，一方面由于财商教育缺失，另一方面有些财商教育的机构的路走得错了，财商教育市场的规范化运营是目前行业内急需要解决的一个问题。

对于目前行业发展初期存在良莠不齐的乱象。王楼楼表示，一个行业从0到1需要市场红利，但从1到100则需要规范和标准。中国财商教育发展时间短、行业专业人才相对稀缺、投资者自身财商水平总体不足、结构不均，财商教育市场仍需要行业标准的规范以获得长足稳定的发展。（WEMONEY研究室 林小林/文）